甘孜日?qǐng)?bào) 2019年03月19日
◎曾清文
近日，在京城小住的我，從故鄉(xiāng)的一位老師口中得知，我早年啟蒙求知的母校——瀘定橋小學(xué)（原建設(shè)小學(xué)）即將迎來(lái)建校110周年華誕，由此引起我一段遙遠(yuǎn)但卻依然溫馨親切的記憶。
五十多年前，即1958至1964年，我在瀘定橋小學(xué)度過(guò)六年難忘的時(shí)光，從一個(gè)蒙昧無(wú)知的兒童到初曉人事的少年。時(shí)隔半個(gè)世紀(jì)，許多事情因年代久遠(yuǎn)早已忘記，但一些記憶深刻的人和事依然留在心底，間或想起。當(dāng)時(shí)的學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，校舍以舊時(shí)的川主廟為主體，學(xué)校集會(huì)就在廟堂大殿前的小壩子里。那時(shí)的學(xué)校設(shè)施、校園環(huán)境與今天瀘定橋小學(xué)鱗次櫛比的高樓大廈，比比皆是的現(xiàn)代化、信息化的教學(xué)設(shè)施以及五彩繽紛充滿濃郁文化氛圍的靚麗校園相比，判若兩個(gè)天地，仿佛不屬于同一個(gè)社會(huì)。而且，我們讀小學(xué)的那幾年，正是我國(guó)困難時(shí)期，連肚子都吃不飽，但在我的記憶里，我們從來(lái)就沒(méi)有嫌棄母校的簡(jiǎn)陋，也沒(méi)有感到生活有多么苦。 那時(shí)的同學(xué)之間，覺(jué)得都差不多，幾乎沒(méi)有貧富貴賤、相互攀比的風(fēng)氣。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)壓力不大，不像今天的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，但在我們幼小的心靈里，依然充滿了求知的欲望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬與期盼。
記得讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，班主任組織我們到瀘定五里溝上方九叉樹(shù)春游。那里曾是紅軍與國(guó)民黨軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗過(guò)的地方。據(jù)說(shuō)1936年，在瀘定嵐安鄉(xiāng)建立蘇維埃政權(quán)的紅四方面軍之一部，力圖突破國(guó)民黨軍的 馬鞍山防線向東發(fā)展，受阻于九叉樹(shù)，犧牲了很多紅軍。我站在山崗上，緬懷紅軍的英勇與壯烈，俯瞰山下谷底蜿蜒南下、奔騰不息的大渡河水和沿河而上同樣曲曲彎彎的川藏公路，猶如一條綠色和一條黃色的飄帶順山勢(shì)走向伸向遠(yuǎn)方。憶史看景，不禁浮想聯(lián)翩，思緒涌動(dòng)，回家后寫了一篇春游的作文。后來(lái)在一次全校學(xué)生集會(huì)上，當(dāng)時(shí)的學(xué)校教導(dǎo)主任劉玉輝老師聲情并茂地將我的作文作為一篇范文向同學(xué)們朗讀。這對(duì)我是莫大的鞭策與鼓勵(lì)。如果說(shuō)后來(lái)我熱愛(ài)文學(xué)，并且在甘孜州教育界有點(diǎn)文學(xué)聲譽(yù)，追根溯源，我的文學(xué)情緣就是從那時(shí)開(kāi)始的。
上世紀(jì)六十年代，正是莊則棟、李富榮、徐寅生等中國(guó)第一代乒乓國(guó)手為國(guó)爭(zhēng)光的時(shí)候。那時(shí)舉國(guó)掀起一股乒乓熱，小學(xué)三年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始喜歡上打乒乓球，并由此成為相伴我人生的情趣與愛(ài)好，帶給我許多歡樂(lè)和啟迪。記得1975年，四川省乒乓球隊(duì)到甘孜州巡回表演，并與當(dāng)?shù)仄古仪驉?ài)好者舉行一局取勝制的友誼賽，想不到我竟意外的勝了省隊(duì)的一名隊(duì)員。雖然純屬偶然，但也成為我乒乓生涯里一件值得自豪的事情。
瀘定橋小學(xué)建于1906年，歷經(jīng)清末、民國(guó)和共和國(guó)三個(gè)時(shí)期而長(zhǎng)盛不衰，得益于一批又一批辛勤育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。六年的小學(xué)時(shí)光，許多老師的音容笑貌，至今猶記心上。汪興樓老師是教我的第一個(gè)班主任，早已內(nèi)調(diào)重慶。后來(lái)的兩位班主任程明德老師和王順成老師都已謝世，但他們的教誨之恩讓我終身受益、永世難忘。還有當(dāng)時(shí)風(fēng)華正茂，充滿朝氣的羅錦珍、田永谷、胡會(huì)樂(lè)、范良仲、李風(fēng)仙等老師，現(xiàn)在都已到了古稀之年。多年沒(méi)有聯(lián)系，不知他們近況如何，借此機(jī)會(huì)，衷心祝愿健在的老師們健康長(zhǎng)壽！
小學(xué)教育是一個(gè)人人生發(fā)展的重要階段，小學(xué)教育的質(zhì)量關(guān)系到人一生的成長(zhǎng)。古人云：“九層之臺(tái)，始于壨土”；今人說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起”。一個(gè)人無(wú)論他發(fā)展得多高，走得有多遠(yuǎn)，取得多大的人生成就，追根溯源，他最早的智力開(kāi)發(fā)，最早的知識(shí)獲取都是從小學(xué)階段開(kāi)始的。記得小學(xué)時(shí)候，在老師的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，小學(xué)升學(xué)考試獲得全縣第一名。升入初中一年半，“文革”動(dòng)亂就開(kāi)始了，學(xué)業(yè)終止。后來(lái)上山下鄉(xiāng)，推薦上中師，讀了一年半就成了一名小學(xué)教師。直到“文革”結(jié)束后的1978年，參加第二批改革高校招生考試。當(dāng)時(shí)參考的有不少高中生，我竟然奪得了全縣文科第一名，順利考入大學(xué)學(xué)習(xí)深造，實(shí)現(xiàn)了我人生的一大轉(zhuǎn)折，不能不說(shuō)是瀘定橋小學(xué)六年的培養(yǎng)給我奠定了較為扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
后來(lái)，我的兩個(gè)女兒也先后就讀瀘定橋小學(xué)，特別是二女曾婷婷有幸受教于敬業(yè)樂(lè)教、像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的李德芳老師。在她的循循善誘、啟發(fā)鼓勵(lì)下，我的女兒從一個(gè)害羞靦腆的女孩逐漸成長(zhǎng)為一名勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并在中學(xué)階段也一直保持這種良好的發(fā)展勢(shì)頭，初中升學(xué)考試奪得甘孜州第一名。2003年參加高考，不僅奪得全州理科狀元，而且成為甘孜州自解放以來(lái)第一名本地培養(yǎng)考入北京大學(xué)的學(xué)生。這些成績(jī)的取得，當(dāng)然歸功于初中尤其是高中老師的培養(yǎng)，但追尋她成長(zhǎng)的軌跡，瀘定橋小學(xué)老師六年的教育，一樣功不可沒(méi)。
我和我女兒成長(zhǎng)的切身感受，都充分說(shuō)明了小學(xué)教育對(duì)人一生成長(zhǎng)的重要作用。小學(xué)階段是人生奮斗競(jìng)爭(zhēng)的起跑線，切記不能等閑視之。中國(guó)近代思想家、文學(xué)家梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”。寄語(yǔ)今天正在瀘定橋小學(xué)就讀的小朋友們，你們是家庭的希望，更是國(guó)家和民族的未來(lái)，再過(guò)二十年，你們將成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”第二個(gè)百年目標(biāo)的中堅(jiān)力量，并且在你們這一代的接力奮斗中，把偉大的“中國(guó)夢(mèng)”變成現(xiàn)實(shí)。因此，你們要倍加珍惜金色的童年與少年時(shí)代，切莫虛度小學(xué)的六年時(shí)光。要像古人所言：“人生有志須早為，自古英雄出少年”，從小立志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為今后的人生發(fā)展開(kāi)好端、起好步，將來(lái)成長(zhǎng)為一個(gè)有出息的人，一個(gè)能為社會(huì)和國(guó)家作出大的貢獻(xiàn)的人。
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