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劉成鳴在道孚爐霍看望慰問(wèn)基層教師代表

甘孜日?qǐng)?bào)    2016年09月12日

 
    劉成鳴在爐霍縣斯木鄉(xiāng)中心小學(xué)看望慰問(wèn)基層教師代表。
    本網(wǎng)訊(記者 楊杰 文/圖)年年桃李,歲歲芬芳。9月10日,第三十二個(gè)教師節(jié)如期而至。帶著對(duì)全州教育工作者的關(guān)心關(guān)愛(ài),州委書(shū)記劉成鳴專(zhuān)程前往道孚縣、爐霍縣看望慰問(wèn)基層教師代表,并通過(guò)他們,向?yàn)楦首尾貐^(qū)教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)。劉成鳴勉勵(lì)廣大教師要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)敬業(yè)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,繼續(xù)為甘孜經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
    劉成鳴先后來(lái)到道孚縣中學(xué)和爐霍縣斯木鄉(xiāng)中心小學(xué)走訪(fǎng)慰問(wèn),并詳細(xì)了解教師教學(xué)和生活情況以及學(xué)校的基本情況。劉成鳴與教師代表們一一握手,他們中有受到表彰的優(yōu)秀教師,有生活困難的教師,有來(lái)州開(kāi)展對(duì)口支援的教師,有扎根基層二十余年的鄉(xiāng)村教師。劉成鳴感謝大家對(duì)我州教育事業(yè)做出的卓越貢獻(xiàn)。他說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是事關(guān)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵崗位,教師這一職業(yè)光榮神圣而偉大。對(duì)于甘孜藏區(qū)來(lái)說(shuō),優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)對(duì)于改變貧困落后面貌和爭(zhēng)取人心等方面有著極其重要的意義和作用。廣大教師和教育工作者要繼續(xù)努力工作,站好七尺講臺(tái),切實(shí)履行教書(shū)育人的歷史使命,在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),教育大家“感黨恩、愛(ài)祖國(guó)、守法制、奔小康”。劉成鳴希望,來(lái)州開(kāi)展對(duì)口支援的教師,要把先進(jìn)的教育理念、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)方法、優(yōu)質(zhì)的教育資源帶到甘孜,為甘孜州的教育事業(yè)注入新的活力。劉成鳴要求,廣大青年教師要向長(zhǎng)期扎根基層的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?cè)净鶎?、吃苦耐勞、任勞任怨的高尚品質(zhì);老教師們要充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用,為青年教師做出榜樣。劉成鳴還叮囑隨行的教育部門(mén)及縣負(fù)責(zé)人,要從實(shí)際出發(fā),關(guān)心關(guān)愛(ài)基層教師,為他們解決好教學(xué)和生活中的困難問(wèn)題。
    州教育局負(fù)責(zé)人,道孚、爐霍兩縣黨政主要負(fù)責(zé)人一同看望。
    
    
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