甘孜日報 2017年03月29日
努力創(chuàng)辦藏區(qū)一流人民滿意教育
本網(wǎng)訊（記者 鄧安華）28日，全州教育工作會議在康召開。會議旨在聚焦升學就業(yè)，加力補齊短板，努力創(chuàng)辦藏區(qū)一流、人民滿意教育。州委常委、宣傳部長相洛主持會議并講話，州人民政府副州長程靜就相關(guān)工作作部署。州人大常委會副主任白蘇英、州政協(xié)副主席蔣秀英出席會議。
會議對全州教育工作進行了總結(jié)盤點。五年來全州累計投入資金62億元，加力推動學校標準化建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展，全州教育條件不斷改善、師資力量不斷充實、辦學規(guī)模不斷擴大、教學質(zhì)量逐年提升，2016年全州本科錄取人數(shù)首次突破千名，一本錄取人數(shù)首次突破兩百名，教育事業(yè)呈現(xiàn)出加快發(fā)展良好態(tài)勢，教育助推精準扶貧、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和促進社會和諧的能力水平不斷提高。
相洛在會上充分肯定了近年教育發(fā)展成效，并指出了當前全州教育工作存在的短板，具體表現(xiàn)為“四個并不代表”和“四個并不等于”：教學設(shè)施的改善并不代表辦學水平的提高；教師數(shù)量的充實并不代表師資水平的提高；遠程教育的應(yīng)用推廣并不代表整體教學水平的提高；基礎(chǔ)入學率的提升并不代表階段升學率的提高；東南路入學率高并不等于北路入學率高；干部子女升學就業(yè)率高并不等于農(nóng)牧民子女升學就業(yè)率高；東南路師資力量強并不等于全州師資力量強；現(xiàn)代教育技術(shù)的使用并不等于已經(jīng)能夠很好的運用。相洛要求，各縣（市）、各部門要聚焦“高質(zhì)量升學、高質(zhì)量就業(yè)”兩大關(guān)鍵，結(jié)合“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，對標先進找差距、對標差距找原因，對標要求補短板、對標短板添措施，對標措施抓執(zhí)行、對標執(zhí)行抓見效，重點抓校長、抓管理、抓培訓、抓質(zhì)量、抓薄弱、抓升學、抓就業(yè)，加力提升全州教育普及水平、辦學水平和質(zhì)量水平；要推動集中辦學、寄宿辦學、階段辦學和規(guī)模辦學，最大限度地整合優(yōu)勢資源、打捆師資力量，探索符合藏區(qū)實際、富有甘孜特點的辦學模式。
程靜傳達了全國、全省教育工作會和州第十一次黨代會精神，提出了優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育質(zhì)量、深化教育改革、推動均衡發(fā)展、加強教師隊伍建設(shè)、提升教育水平、助力扶貧攻堅、加強黨的建設(shè)等八個方面的教育工作要求。
瀘定、道孚、新龍三縣在會上分別就教育脫貧攻堅、義務(wù)教育均衡發(fā)展作了表態(tài)發(fā)言；會議還表彰了2016年度教育目標考核先進代表，簽訂了2017年度教育工作責任書。
各縣（市）分管教育的領(lǐng)導、教育局長以及相關(guān)負責人參加會議。
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