新華社 2018年05月11日
二論深入扎實(shí)開(kāi)展全州“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)
◎本網(wǎng)評(píng)論員
燈不撥不亮，理不辯不明。作為全州“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，高質(zhì)高效開(kāi)展“大討論”，有助于把全州廣大干部的思維層次和工作水平提升到一個(gè)新高度，有助于把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
開(kāi)展好“大討論”，核心就是要緊密實(shí)際、有的放矢，來(lái)一次集中智慧、凝聚共識(shí)的大討論，提出針對(duì)性強(qiáng)、務(wù)實(shí)可行的對(duì)策措施，形成“智往一處謀”的強(qiáng)大動(dòng)力。
有的放矢開(kāi)展“大討論”，必須牢牢把握正確的政治方向。黨的十九大向全國(guó)人民明確宣示了舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)。面對(duì)新時(shí)代的新形勢(shì)、新目標(biāo)、新任務(wù)、新部署，在“大討論”中要深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”、習(xí)近平新時(shí)期西藏工作基本方略以及省委書(shū)記彭清華在全省市廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)班上的重要講話(huà)和來(lái)州調(diào)研重要指示和講話(huà)精神，圍繞州委書(shū)記劉成鳴在州委理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議暨縣處級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)班上的重要講話(huà)精神，著眼解放思想、凝聚共識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央和省州委保持高度一致，使全州各級(jí)干部在抓落實(shí)上更好地履職擔(dān)當(dāng)，更加求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。
有的放矢開(kāi)展“大討論”，不是為了討論而討論，而是要坦誠(chéng)布公、真心實(shí)意，論出真知、論出灼見(jiàn)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)干部要襟懷坦白、光明磊落，對(duì)上對(duì)下講真話(huà)、實(shí)話(huà)。在“大討論”中，要積極創(chuàng)造充分民主的氛圍，鼓勵(lì)、支持干部說(shuō)真話(huà)，反映真實(shí)情況，尤其是反映工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講真話(huà)、聽(tīng)真話(huà)，做到不擺架子、不存私心，不抓辮子、不打棍子、不扣帽子，敞開(kāi)言路，虛心納諫，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)，說(shuō)真話(huà)、說(shuō)心里話(huà)，為“大討論”創(chuàng)造一個(gè)寬松、積極的環(huán)境，讓真實(shí)的民情民意原汁原味地反映上來(lái)，繼而提出切實(shí)可行的措施辦法，明晰今后工作的思路和方向。
有的放矢開(kāi)展“大討論”，既要討論成績(jī)又要講問(wèn)題。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在推動(dòng)工作落實(shí)中既肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)又發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題中完善政策措施、增強(qiáng)決策的科學(xué)性和有效性，是檢驗(yàn)工作成效的最有效手段。高質(zhì)量開(kāi)展專(zhuān)題“大討論”，必須堅(jiān)持從問(wèn)題中來(lái)，到問(wèn)題中去。不能只講成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，不講問(wèn)題，對(duì)成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)傾情夸贊、溢美有加；不能對(duì)問(wèn)題輕描淡寫(xiě)甚至視而不見(jiàn)、刻意回避，生怕講出來(lái)得罪人、煞風(fēng)景、招怨氣，有迎合討好之心而無(wú)實(shí)事求是之意；在討論中，領(lǐng)導(dǎo)干部不能高高在上、頤指氣使，光對(duì)下面打板子，從不檢討自身工作中的失誤和責(zé)任，上面得病，卻讓下面吃藥，等等。要把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿始終，按照州委書(shū)記劉成鳴提出的“主要領(lǐng)導(dǎo)要先人一步、班子成員快人一拍，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去”要求，帶動(dòng)全州上下掀起大討論熱潮。
有的放矢開(kāi)展“大討論”，既要擺情況又要作分析。大討論，絕非清談館里的坐而論道，應(yīng)緊扣本地區(qū)本單位本行業(yè)存在的實(shí)際，通過(guò)黨委（黨組）專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議、理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議、黨支部大會(huì)、黨小組會(huì)等方式充分開(kāi)展討論，對(duì)本地區(qū)本單位本行業(yè)主要差距、主要不足、主要短板進(jìn)行深度剖析，仔細(xì)分析產(chǎn)生問(wèn)題的深層次原因，提出怎么看、怎么辦、怎么干等富有前瞻性、針對(duì)性、操作性的對(duì)策建議，做到有深度、有力度，見(jiàn)人見(jiàn)事、觸及問(wèn)題，追本溯源、深化認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)方向、解決問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展提供有益參考。同樣，這場(chǎng)討論也不能囿于少數(shù)人的自?shī)首詷?lè)，要查短板、提建議、定措施，讓這場(chǎng)大討論、大思辯真正匯聚各方智慧，激發(fā)全社會(huì)方方面面的實(shí)干熱情，積聚強(qiáng)大動(dòng)力。
有的放矢開(kāi)展“大討論”，既要講宏觀(guān)思路又要提具體建議?！按笥懻摗北仨殘?jiān)持實(shí)事求是，做到與具體工作相結(jié)合。既要著眼于時(shí)代潮流，又要結(jié)合甘孜發(fā)展定位，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主要矛盾變化在本地區(qū)的階段性區(qū)域性特征，深入分析本地區(qū)發(fā)展不平衡、不充分的主要表現(xiàn)，緊緊圍繞黨委中心工作，找出制約和阻礙本地區(qū)、本部門(mén)、本單位加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的工作“短板”和“瓶頸”，剖析存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)自身存在的與跨越發(fā)展不相適應(yīng)的思想、觀(guān)念、作風(fēng)，來(lái)一次徹底的反省。進(jìn)一步激發(fā)全州各級(jí)干部“等不得”的機(jī)遇意識(shí)、“停不得”的創(chuàng)新意識(shí)、“慢不得”的超越意識(shí)、“坐不得”的責(zé)任意識(shí)，擼起袖子加油干、撲下身子抓落實(shí)，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，推動(dòng)中央大政方針、省委決策部署以及州委工作安排落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
走進(jìn)新時(shí)代，踏上新征程。開(kāi)展好“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，貴在知行合一，須持之以恒、馳而不息、久久為功，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，咬定青山不放松的決心，不達(dá)目的不罷休的韌勁，持之以恒地抓實(shí)抓好，實(shí)現(xiàn)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的突破，讓廣大干部群眾清清楚楚、明明白白、真真切切感受到活動(dòng)帶來(lái)的變化，為不斷推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階作出甘孜貢獻(xiàn)。
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