晨光初露，朗朗書聲從簇新的板房中傳來，喚醒了位于震中康定縣塔公鄉(xiāng)木雅祖慶學(xué)校九年級的學(xué)生新的一天。“11·22”地震發(fā)生后,距離震中最近的木雅祖慶學(xué)校大部分學(xué)生已經(jīng)暫時放假，面臨升學(xué)的9年級學(xué)生卻依然堅(jiān)持自主復(fù)習(xí)。師生們都盼望能夠在安全的校舍中及時復(fù)課，災(zāi)后第6天,首個“板房學(xué)校”開課。27日早上，9年級237名同學(xué)走進(jìn)寬敞明亮、安全保暖的教室，全身心投入到期末復(fù)習(xí)中。
■ 記者 楊珂 文/圖
板房如魔術(shù)般一夜出現(xiàn)
26號，夜幕降臨，震中指揮中心漸漸恢復(fù)了寧靜，大家都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。可就在離指揮中心不到500米的學(xué)?；@球場上，一群來自成都的板房專業(yè)建筑人員正在這里變著“魔術(shù)”，朗朗星空下，工人們有序地忙碌著。一夜的時間里11間板房學(xué)校魔幻般的呈現(xiàn)在這里，迎接著孩子們的到來。
27日早晨，板房工地上依舊喧鬧。切割、搭架、鑲嵌，武警戰(zhàn)士也加入到了建設(shè)隊(duì)伍中，板房的規(guī)模逐漸在擴(kuò)大。從26日晚開始一直參與板房建設(shè)，來自成都的張師傅，一個通宵沒有睡覺，27日早上10時，他還在搭建著板房。張師傅說：“我們苦一點(diǎn)沒關(guān)系，不要耽擱了孩子們的學(xué)習(xí)。”
據(jù)現(xiàn)場來自雅致集成房屋有限公司的專業(yè)技術(shù)人員介紹，搭建一間板房，需要先支起框架，然后將面板和頂板逐步安裝。在高原極端天氣下，夜間建造板房難度可以說是非常之大。來自成都的專業(yè)技術(shù)人員們雖然經(jīng)驗(yàn)豐富，但也很少用到適合高原的特殊材質(zhì)材料，很多時候都需要研究好方案、對策才能動工，所以進(jìn)度有一點(diǎn)耽擱，否則的話一夜的時間里會有更多的板房呈現(xiàn)在孩子們的面前。
九年級一班的學(xué)生央金拉姆說：“昨天晚上，我睡覺的時候都沒有發(fā)現(xiàn)在建造板房學(xué)校，今天一大早起來就接到復(fù)課的消息，看見眼前嶄新的板房教室，我心里特別的激動。作為九年級的學(xué)生，明年6月份就要面臨升學(xué)，要想考上好的高中，不學(xué)習(xí)可怎么辦啊?沒有想到,短短一個晚上的時間,校長和老師突然來到帳篷里,逐個通知同學(xué)們,傳達(dá)學(xué)校復(fù)課的消息。簡易的板房教室里,桌椅擺放得整整齊齊,后來才知道,我們的桌椅、教材都是救災(zāi)人員不顧生命危險從教學(xué)樓里轉(zhuǎn)移出來的,真的很感謝每一位關(guān)心我們的人。”
“我們帶著感恩繼續(xù)學(xué)習(xí)”
在板房教室里，記者見到了9年級5個班的學(xué)生，大家全部都身著校服開心地坐在教室里等待老師的到來。
有的孩子在制作課程表，有的孩子在麻袋里尋找書本，每一個孩子的臉上都掩藏不住幸福的笑容。“地震發(fā)生后,我都不知道學(xué)習(xí)還能不能繼續(xù)。沒想到這么快又可以繼續(xù)讀書了，感謝這些為我們沒日沒夜建造板房學(xué)校的叔叔們，感謝所有為我們默默付出的好心人。在以后的日子里，我們將帶著一顆感恩的心好好學(xué)習(xí)，成為有用的人才，建設(shè)家鄉(xiāng)，相信我們的家鄉(xiāng)以后會更加美麗。”九年級五班的學(xué)生彭德激動地說。
該校九年級教師謝曉君說：“作為這所學(xué)校的一名教師，學(xué)生災(zāi)后復(fù)課的問題一直是我們的一塊心病。我們害怕孩子們因此落下太多的功課，真沒想到一夜之間板房學(xué)校就這樣建成了。我們感謝州委、州政府，感謝所有抗震救災(zāi)的愛心人士，是他們給了孩子們新的學(xué)校，而且這個板房學(xué)校并不簡陋，桌椅板凳、講臺、黑板什么都有，我們放心了。請所有關(guān)心我們的人放心，我們一定嚴(yán)格要求學(xué)生，用最好的成績來回報所有好心人的幫助。”
災(zāi)區(qū)的孩子等不起
擦干眼淚,重拾課本,災(zāi)區(qū)的孩子等不起,即將迎來中考的學(xué)生尤其等不起。
“要確保災(zāi)區(qū)教育安全順利進(jìn)行。”康定縣教育局基建辦公室主任介紹,自26日晚上開始,在確保安全的前提下,木雅祖慶學(xué)校將采取板房簡易教室的方式,逐步復(fù)課,目前九年級已全部復(fù)課。26日到27日已經(jīng)有11間板房學(xué)校建成，后續(xù)還將建設(shè)1418平米板房，其中包括36間教室、學(xué)生宿舍、教室宿舍和教師辦公室等等。板房建造的技術(shù)人員全部來自成都雅致集成房屋有限公司，而后續(xù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)則由州第一建筑工程有限責(zé)任公司承擔(dān)。所有板房將在一個月內(nèi)全部建成，而基礎(chǔ)設(shè)計(jì)建設(shè)也將在冰凍期結(jié)束后全面投入建設(shè)?！ ?zāi)難帶給孩子的不僅是軀體的創(chuàng)傷,更有心理的陰霾。盡早復(fù)課，既能安撫學(xué)生緊張的情緒,也能讓孩子們在大災(zāi)之后重新感受集體的溫暖,重建生活的信心。
木雅祖慶學(xué)校九年級所有學(xué)生將記住這樣一個難忘時刻:在板房教室里，老師強(qiáng)忍住激動的淚水對同學(xué)們說:“只要振作起來,不放棄,努力學(xué)習(xí),就一定能克服困難,創(chuàng)造奇跡……大家要抬起頭,迎著陽光,追尋夢想。”
