甘孜日報 2016年12月21日
本網(wǎng)訊（田忠明 葉俊沁）今年以來，新龍縣積極探索藏漢雙語培訓督導工作，通過“外力”施壓促“內(nèi)力”提升，進一步提升基層干部隊伍雙語能力。
突出“訓”，進“三個課堂”。以縣委黨校為主陣地，組織基層干部輪訓，對不懂藏語的基層干部開展藏語口語培訓、對漢語薄弱的基層干部開展?jié)h語培訓，著力提升基層干部的藏漢雙語能力；全縣4個區(qū)工委、19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干部進行藏漢雙語培訓及交流，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部走村入戶用藏語，村組干部進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)辦事用漢語，全面營造“比學趕超”學習藏漢雙語言氛圍；在貧困村開辦“農(nóng)牧民夜校”，充分利用晚上、農(nóng)閑等時間開展脫貧攻堅相關(guān)知識培訓，幫助當?shù)厝罕娬莆辙r(nóng)牧業(yè)適用技術(shù)、提高勞動技能。
強化“督”，靠“四雙眼睛”。組織部門進行嚴格的考核測評，組建藏漢雙語工作督導組，配備縣委黨校、縣人社局優(yōu)秀的師資力量，進行全面督導檢查；同事之間互相監(jiān)督學習、抽查學習、共同學習，采取“你說我聽”的方式交流學習；在開展工作中與群眾進行交流，以“群眾認可不認可、滿意不滿意”作為監(jiān)督的主要依據(jù)；通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子集體評議打分，綜合考評結(jié)果，及時掌握基層干部在學習藏漢雙語中的主要問題。
堅決“嚴”，落“三項規(guī)定”。縣藏語考試考核領(lǐng)導小組年底集中對各基層干部職工學習藏語口語進行測試，經(jīng)考試合格，達到初級標準的頒發(fā)初級合格證書；對口語不達標的人員及單位，其年度考核降低一個檔次，取消評先評優(yōu)、職務晉升資格，并扣減該部門（單位）當年黨建目標分0.5分，部門（單位）主要負責人向縣委主要領(lǐng)導作出檢查，并進一步明確責任，強化訓練。要求19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓室和村級活動室為主，統(tǒng)籌整合村級學校、“一村一幼”教學點、民俗文化院壩、農(nóng)家書屋、村民院落等場地資源，選擇村民相對集中的村干部家中作為藏漢雙語培訓場所，充分利用開辦“農(nóng)牧民夜校”積極開展藏漢雙語培訓。全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際制定具有針對性和可操作性的藏漢雙語提升培訓管理制度，建立培訓需求調(diào)研制度，經(jīng)常深入貧困干部群眾中聽取意見建議，及時制定年度教學計劃和月度教學安排。建立雙語培訓信息預告制度，提前公布當期課程名稱、授課師資和上課時間等信息，方便干部群眾按時參與學習。建立培訓學時管理制度，原則上平均每月開展集中培訓學習不少于2次，每次不少于2小時，并對學習情況實行臺賬管理（收集授課相關(guān)資料、授課圖片信息等）。建立參學參訓人員登記制度，詳實記載參學參訓人員基本情況。
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