本網(wǎng)訊（杜梅 記者 張永紅）7月15日，記者在爐霍采訪時發(fā)現(xiàn)，該縣最好的建筑是校園、最規(guī)范的管理是學校。詢問“規(guī)范”內涵，縣教育副局長擁召開門見山地說：“在群眾路線教育實踐活動中，我們根據(jù)學生和家長提出的意見建議，切實采取了‘一張卡片促銜接、兩類臺帳助管理、三個崗位保安全、四項制度護健康’措施，并收到了實實在在的成效。”
——一張卡片促銜接。建立“家校聯(lián)系卡”，卡片正面詳細記錄了學生的家庭信息，要求家長填寫學生本周在家完成作業(yè)及做家務情況，特別是周六、周日在家作息時間安排情況；卡片的背面則詳細記錄了任課老師基本信息和電話號碼，要求老師填寫在校表現(xiàn)情況及本周各科目測試成績，并由班主任每個月進行考評記錄。針對寄宿制學生不能每周回家和部分農(nóng)牧民不會書寫的情況，老師采取定時或不定時的方式，深入學生家中進行家訪，對外出務工的家長，老師則通過電話與其溝通，幫助填寫在家表現(xiàn)情況。一張卡片建起了學校與家庭的橋梁，互通信息，形成了學校與家庭聯(lián)合管理的氛圍。
——兩類臺帳助管理。完善“學生管理臺賬”，詳細登記學校來客來訪、學生外出情況，接送學生車輛信息、學生宿舍午間及夜間巡查記錄和學生健康狀態(tài)等，全面推行校園安全動態(tài)管理，有效提升了校園安全管理水平；完善安全穩(wěn)定管理臺賬。內容涉及校舍安全、治安保衛(wèi)、學校周邊環(huán)境、校內外設施安全、宿舍及各專用教室、消防安全、用電安全、交通安全、飲食安全等內容。實行專人負責、專人管理，縣教育局每月對學校安全穩(wěn)定管理臺賬的建立、管理、隱患排查和整改落實情況進行檢查。
——三個崗位保安全。設立“交通安全執(zhí)勤崗”，安排執(zhí)周老師配戴明顯的執(zhí)勤標志，配合公安、交警做好車輛疏導，維護進出校門的秩序，劃定停車區(qū)域，引導教師車輛和接送學生的車輛按規(guī)定停放，確保學生安全；設立“校園文明巡查崗”，在執(zhí)周老師的帶領下，挑選優(yōu)秀學生作為“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督員利用早晨、課間、午休時間，對校園里的衛(wèi)生、安全和行為習慣進行監(jiān)督檢查，讓學生了解和掌握校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，促進了和諧校園的構建；設立“食品衛(wèi)生監(jiān)督崗”，各校均成立了營養(yǎng)餐監(jiān)督委員會，監(jiān)督委員會由學生代表、家長代表、教師代表和社會各界人士等組成，一周輪換一次，行使對食堂的檢查、監(jiān)督、評議等職能，進一步促進學生食堂民主管理。
——四項制度護健康。健全食堂管理制度，縣教育局成立了以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學校長為成員的農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作領導小組，負責“營養(yǎng)餐”日常管理，總結存在的問題，及時采取相關措施；健全食堂信息公開制度，學校食堂原材料采購、食譜、價格等均在學校校務公開欄進行公示，設立監(jiān)督舉報電話和意見箱，接受家長和社會各界人士的監(jiān)督；健全營養(yǎng)餐宣傳教育制度，各校充分利用班會、黑板報、宣傳欄、國旗下講話、召開家長會等形式，向學生、家長會及社會各界人士宣傳實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的目的和意義，同時，對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，進一步提高學生的自我保護意識和能力；健全食品衛(wèi)生管理制度，各校食堂強化“食品準入”制度，嚴格執(zhí)行集中統(tǒng)一采購，絕不允許質量低劣、腐爛變質的食品進入學校食堂。同時，杜絕生熟食品、禽肉制品混放以及肉類、水產(chǎn)品、蔬菜洗滌池混用等現(xiàn)象，切實做到消毒嚴密、清潔衛(wèi)生，最大限度地確保廣大學生吃得安全、可口、開心。
