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把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到高校黨建工作的方方面面

    堅(jiān)定不移

    貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

    關(guān)口前移

    提高院（系）級(jí)單位黨建科學(xué)化水平

    重心下移

    激發(fā)師生黨支部和黨員隊(duì)伍活力

　　本網(wǎng)訊（林凌）“部屬高校黨委書記向省委述職，同時(shí)向國(guó)家主管部委黨組（黨委）報(bào)送書面述職報(bào)告；省屬高校黨委書記按照黨組織隸屬關(guān)系，向省委教育工委或?qū)俚厥校ㄖ荩h委述職……”為扎實(shí)推進(jìn)高校黨建工作，近日，省委組織部、省委教育工委聯(lián)合印發(fā)《四川省高校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)》，明確28項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到高校黨建工作的方方面面。

　　堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是黨對(duì)高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的根本制度，是高等學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證?！吨攸c(diǎn)任務(wù)》首先明確高校黨委要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真落實(shí)好習(xí)近平總書記“把方向、管大局、作決策、保落實(shí)”12字總體要求，健全貫徹執(zhí)行民主集中制的具體制度，及時(shí)修訂完善黨委全委會(huì)、常委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)等議事決策規(guī)則，切實(shí)解決高校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策邊界不清、相互扯皮的問題，防止個(gè)人或少數(shù)人說了算；同時(shí)，強(qiáng)調(diào)建立落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制情況報(bào)告制度以及黨委書記、校長(zhǎng)經(jīng)常性溝通機(jī)制，推動(dòng)書記、校長(zhǎng)經(jīng)常性溝通交流，在溝通中解決問題、增進(jìn)感情，積極服務(wù)治蜀興川工作大局。

　　關(guān)口前移提高院（系）級(jí)單位黨建科學(xué)化水平。院（系）黨組織在高校黨的組織體系中處于承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為把院（系）黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，《重點(diǎn)任務(wù)》提出4條措施，明確高校黨委要指導(dǎo)院（系）完善黨政班子運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范院（系）黨組織會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)議制度，指導(dǎo)院（系）黨組織研究制定具體辦法，把好教師引進(jìn)、培養(yǎng)使用，課程建設(shè)、教材選用、重大學(xué)術(shù)活動(dòng)、各類陣地建設(shè)的關(guān)口。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)院（系）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對(duì)實(shí)行院（系）黨政正職“一肩挑的”，應(yīng)配備專職常務(wù)副書記；對(duì)院（系）黨政分設(shè)的，應(yīng)推行黨政班子成員交叉任職，每年要對(duì)院（系）黨組織書記至少進(jìn)行1次培訓(xùn)。

　　重心下移激發(fā)師生黨支部和黨員隊(duì)伍活力。高?；鶎狱h支部擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系、引導(dǎo)、組織、團(tuán)結(jié)師生的重要職責(zé)?！吨攸c(diǎn)任務(wù)》明確，在支部建設(shè)上，要大力推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，持續(xù)開展“三分類三升級(jí)”活動(dòng)；在基層組織設(shè)置上，推行在實(shí)驗(yàn)室、科研平臺(tái)、實(shí)踐基地等創(chuàng)新黨組織設(shè)置方式；在隊(duì)伍建設(shè)上，大力推進(jìn)“雙帶頭人”培育工程，努力把黨務(wù)工作者培養(yǎng)成學(xué)術(shù)帶頭人，把行政系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成基層黨組織負(fù)責(zé)人；在組織生活上，全面推行支部主題黨日活動(dòng)，抓好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等組織生活制度落實(shí)。針對(duì)班集體組織功能弱、學(xué)生黨員作用發(fā)揮無平臺(tái)、考核評(píng)價(jià)不全面等問題，特別明確在學(xué)生公寓設(shè)立黨員工作站，通過建立規(guī)范有序的工作機(jī)制、開展豐富多彩的黨群活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生黨員在課堂之外亮出身份、發(fā)揮作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨員思想政治教育和錘煉黨性。

　　《重點(diǎn)任務(wù)》要求，各級(jí)黨委要把高校黨建工作納入重要議事日程，高校黨委要落實(shí)主體責(zé)任，特別強(qiáng)調(diào)建立完善三級(jí)黨組織書記抓黨建述職制度，按“好、較好、一般、差”4個(gè)等次作出綜合評(píng)價(jià)，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部選用的重要依據(jù)，以此推動(dòng)高校黨委從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落地落實(shí)。