甘孜日報 2018年03月23日
本網(wǎng)訊(記者 宋志勇)近日,記者從州經(jīng)信委獲悉,由省信息化工作辦公室?guī)ьI(lǐng)的省經(jīng)信委信息化處、省電教館等14名專家組成的調(diào)研組,到鄉(xiāng)城縣就深度貧困縣中小學(xué)信息化建設(shè)進行專題調(diào)研,調(diào)研組希望鄉(xiāng)城縣大力加強深度貧困縣教育信息化建設(shè),力爭成為全省標(biāo)桿。
期間,調(diào)研組一行實地考察走訪了2所農(nóng)村寄宿制學(xué)校、1所縣城小學(xué)和1所縣城中學(xué),并以座談交流和現(xiàn)場咨詢及演示等方式,了解硬件軟件運行狀況,聽取建議意見,摸清鄉(xiāng)城縣基礎(chǔ)教育和教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀,商討縣域數(shù)字教學(xué)資源全覆蓋解決方案,為在鄉(xiāng)城開展貧困縣教育信息化建設(shè)試點奠定了基礎(chǔ)。
調(diào)研組要求,要認(rèn)清形勢,先行先試,主動協(xié)調(diào)。鄉(xiāng)城縣作為深度貧困縣,教育基礎(chǔ)比較脆弱,與先進地區(qū)之間義務(wù)教育差距大,大部分學(xué)校和學(xué)生都在農(nóng)村,師資缺乏,影響了義務(wù)教育的均衡發(fā)展。將鄉(xiāng)城作為全省貧困縣教育信息化建設(shè)試點縣,就是要在推進教育信息化應(yīng)用方面積極試點,以在線課堂為切入點,聚焦教學(xué)應(yīng)用,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面,形成消除貧困地區(qū)與發(fā)達地區(qū)之間中小學(xué)校數(shù)字鴻溝的機制,形成以信息化推進教育公平的工作機制。同時,省經(jīng)信委信息化處作為試點工作牽頭處室,要與省電信公司、省教育廳、成都四中等部門密切配合,加強溝通協(xié)調(diào),形成推動合力,將鄉(xiāng)城建成全省深度貧困縣教育信息化建設(shè)的標(biāo)桿,為在其他貧困縣全面推廣探索經(jīng)驗。
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