甘孜日報 2018年03月08日
甘孜衛(wèi)校教師與學(xué)生交流如何感恩。
■歐陽美書 文/圖
3月4日晚7時，是甘孜衛(wèi)校收假的最后期限。全校19個在校學(xué)生班的每個班主任老師，都早早來到教室，認真寫下“開學(xué)第一課”的主題。這是每學(xué)年、每學(xué)期的例行教育，學(xué)生們玩了一個長長的假期，所以這“開學(xué)第一課”也是收心之課。
看著一個個身著新衣，又成熟了一歲的學(xué)生，每個班主任老師的臉上都掛滿了笑容，而對如何講好“開學(xué)第一課”也有了自己的腹稿。
作為老牌中專，甘孜衛(wèi)校有著優(yōu)良的思想政治工作傳統(tǒng)，近兩萬畢業(yè)生遍布我州醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)，為我州民族醫(yī)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。
“但是，隨著時代的變遷和生活條件愈來愈好，很多年輕人卻丟失了一些優(yōu)良傳統(tǒng)。”甘孜衛(wèi)校黨委副書記張安康對筆者說：“所以，新學(xué)期‘開學(xué)第一課’，我們要求全校每個班，以‘愛國、守法、感恩、團結(jié)’為主題，召開一次主題班會，要求每個學(xué)生結(jié)合自己在寒假期間的所見所聞?wù)勼w會。而學(xué)校黨委在有全校師生員工參加的開學(xué)典禮上，明確提出：懂得感恩，是一種修養(yǎng)，是一種靈魂的升華。人要懂得感恩，才能明得失，懂進退，守規(guī)矩，知敬畏。懂得感恩的人，一定會熱愛他的家鄉(xiāng)、民族與祖國，模范遵守社會道德規(guī)范與法律法規(guī)，并與人為善，團結(jié)一切可以團結(jié)的人。”
說起愛國與感恩，1992年7月畢業(yè)于四川民族學(xué)院（康定師專）到甘孜衛(wèi)校參加工作，后又取得貴州師大教育學(xué)碩士，連續(xù)兩次被遴選為“州級骨干教師”的語文教師盧焱紅貌似最有發(fā)言權(quán)。她說：“語文教材就是最好的感恩教材，充滿著人間真善美的情感，充滿著貫穿人類歷史超越具體時代的正能量，而漢語漢字本身，就是音、形、義、文化與歷史的集合，古詩、古詞、古文等，更是充滿著愛國主義思想與情懷。盧焱紅表示，在聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)感恩教育的主題動員之后，她準備在專業(yè)教學(xué)與感恩教育之間找到一種聯(lián)結(jié)點、契合點，讓學(xué)生在專業(yè)的語文學(xué)習(xí)中提升他們的感恩意識、愛國情懷?！?/p>
對于感恩，盧焱紅教師有很多感慨，但年輕的教師蘇鈺也不遑多讓。蘇鈺2016年7月畢業(yè)于川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，以她的條件完全可以在內(nèi)地城市覓得一份工作，但在丹巴長大的她選擇了回甘孜州工作，而且在州醫(yī)院與衛(wèi)校之間的“二選一”問題上，還毅然選擇了衛(wèi)校。她說：“當(dāng)一名醫(yī)生固然好，但一名醫(yī)生能夠救治的病人有限；可如果我是一名醫(yī)學(xué)教師，就可以為我州培養(yǎng)更多的醫(yī)生護士，不但可以切實改變我州缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀，還能救助呵護更多的生命?！?/p>
別看蘇鈺才從大學(xué)畢業(yè)一年多，可在甘孜衛(wèi)校已經(jīng)挑起了大梁，除了擔(dān)任內(nèi)科教學(xué)任務(wù)外，她還擔(dān)任著2017級農(nóng)醫(yī)一班的班主任工作?！鞍嘀魅喂ぷ鳎覜]多少經(jīng)驗，但一個人只要愿意學(xué)習(xí)，總會不斷進步的?！睂τ趯W(xué)校在“開學(xué)第一課”上強調(diào)的感恩教育，蘇鈺也感同身受，她說：“一個人如果不懂得感恩，還配做人嗎？”
如果說老師們的“開學(xué)第一課”多穿插著個人經(jīng)歷與職業(yè)特色，那么青年學(xué)生的“開學(xué)第一課”則算得上是靈魂的洗禮。
2014級高護一班彝族學(xué)生鄧程柯告訴筆者：“新學(xué)期學(xué)校的變化很大，上學(xué)期離校時正在搞建設(shè)，現(xiàn)在一切都弄好了，樓臺亭閣、燈光噴泉、花草樹木等，環(huán)境十分優(yōu)美，在這樣的環(huán)境里上學(xué)很幸福，‘開學(xué)第一課’感恩教育后，我的感觸很深，我要特別感恩父母、感恩老師，包括感恩食堂的阿姨，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷！?/p>
2014級高護二班的藏族學(xué)生羅色說：“通過感恩主題班會，我明白了很多道理。我能有今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，要感恩父母，感恩老師，感恩偉大的祖國。我現(xiàn)在最迫切的想法就是，多在學(xué)校學(xué)習(xí)一些操作技能，爭取在即將開始的臨床實習(xí)中學(xué)到更多的本事，畢業(yè)后做一個讓病人放心的護士?！?/p>
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