甘孜日?qǐng)?bào) 2020年01月13日
◎石渠教體局
人物名片
土登澤仁,十二屆州人大代表,現(xiàn)任石渠縣教育體育局黨總支書(shū)記、局長(zhǎng)。他始終堅(jiān)持“人民選我當(dāng)代表,我當(dāng)代表為人民”的信念,為了石渠教育的發(fā)展任勞任怨,為了百姓的幸福嘔心瀝血,在雪域大地上書(shū)寫(xiě)了一位基層人大代表可敬可佩的風(fēng)采
切實(shí)履行代表職責(zé)擔(dān)當(dāng)
土登澤仁來(lái)自石渠縣大山深處溫波鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的小山村?!拔沂谴笊阶叱龅暮⒆樱墙逃淖兞宋业拿\(yùn)。”這是他常掛在嘴邊的話(huà)。懷揣著感恩和對(duì)故土的熱愛(ài),他始終堅(jiān)守初心,二十年工作如一日為石渠的教育事業(yè)發(fā)展披肝瀝膽、嘔心瀝血,把所有精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè),他把黨和政府對(duì)他的表彰和授予榮譽(yù),當(dāng)作忘我工作的鞭策。
土登澤仁認(rèn)為,要擔(dān)負(fù)好人大代表這份責(zé)任,首先必須要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。他不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),完善自我,深刻領(lǐng)會(huì)人大代表所肩負(fù)的責(zé)任,學(xué)習(xí)作為一名人大代表如何更好地代民意、表民情。他不僅加強(qiáng)對(duì)《代表法》《組織法》《選舉法》以及與人大工作有關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和研究,還虛心向有豐富履職經(jīng)驗(yàn)的老代表、優(yōu)秀代表學(xué)習(xí)。擔(dān)任代表期間,不論本職工作有多忙,他都提前做好安排,積極參加代表小組活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、視察檢查,密切群眾進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)真記錄調(diào)研情況和心得體會(huì),為自己更好的履職提供了有力保障。
土登澤仁常說(shuō):“一名黨員干部要發(fā)揮好先鋒模范作用,就要從做好自己的本職工作做起”。作為石渠縣教育體育局黨總支書(shū)記、局長(zhǎng)的他,能切實(shí)感受到自己肩上擔(dān)子的份量,對(duì)于任何工作他都不敢有絲毫的懈怠,在工作中他虛心向老同志請(qǐng)教,始終堅(jiān)持與單位同事溝通,與黨支部保持一致,積極配合,精心認(rèn)真地開(kāi)展單位的每一項(xiàng)工作,在處理每件事時(shí)都能顧全大局,集體利益優(yōu)先,先人后己,營(yíng)造了一個(gè)良好的工作環(huán)境,使廣大教師和教育工作者能夠全身心地投入到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中。
提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平
2016年,石渠縣委、縣政府全面實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工程,作為國(guó)家級(jí)特困縣,石渠縣的教育均衡發(fā)展所面臨的困難是不言而喻的。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,土登澤仁身先士卒,迎難而上,帶領(lǐng)全縣廣大教育工作者,全面摸清全縣教育底細(xì),科學(xué)決策均衡發(fā)展工作。在“控輟保學(xué)”工作上狠下功夫,抓好“一保三環(huán)節(jié)”工作,確保適齡兒童、少年入學(xué)率、鞏固率實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升;經(jīng)過(guò)多方努力,協(xié)調(diào)部門(mén)多方籌資改善辦學(xué)條件推動(dòng)薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),上任至今已累計(jì)投入資金3.11億元實(shí)施59個(gè)項(xiàng)目建設(shè),其中投入資金1.98億元完成了石渠縣第二完全寄宿制學(xué)校建設(shè);投入1700余萬(wàn)元為八所學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè);逐步強(qiáng)化中小學(xué)各功能室、專(zhuān)用教室的使用和管理,鞏固農(nóng)村點(diǎn)校陣地,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平。通過(guò)全縣上下的共同努力,全縣中小學(xué)面貌煥然一新,辦學(xué)條件得到極大改善,如今,人們都說(shuō),各鄉(xiāng)村最好的房子是學(xué)校,最美的環(huán)境是校園。通過(guò)4年的克力攻堅(jiān),全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,“義務(wù)教育均衡發(fā)展”各項(xiàng)指標(biāo)順利通過(guò)了省人民政府的檢查評(píng)估,為石渠經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)功在當(dāng)代,利在千秋的宏偉目標(biāo),他長(zhǎng)年累月奔波在雪山峽谷之間,足跡踏遍高原的村村寨寨,與農(nóng)牧民屈膝交談黨的教育政策,用真情與愛(ài)心喚起一位位失學(xué)邊緣的孩子,用他的執(zhí)著、行動(dòng)與愛(ài)心感染著身邊的每一位同事。有了這樣一位攻堅(jiān)“排頭兵”,石渠縣的教育均衡發(fā)展工作排除了一切干擾與困難,向黨和人民交出一份滿(mǎn)意的答卷。
走藏區(qū)教育發(fā)展新模式
石渠縣地域廣、山高谷深,全縣有國(guó)土面積25191平方公里,轄7鎮(zhèn)15鄉(xiāng)1個(gè)國(guó)營(yíng)牧場(chǎng),共有51所學(xué)校、教學(xué)點(diǎn),農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)多而分散,教育資源優(yōu)化不足,有限的教育資金不能集中使用,學(xué)校管理粗放,教學(xué)質(zhì)量低等問(wèn)題十分突出,制約著石渠教育的發(fā)展。為了探索民族貧困地區(qū)教育發(fā)展的新路子,土登澤仁走遍了石渠的高山牧場(chǎng)和兩江流域開(kāi)展廣泛調(diào)研。向農(nóng)牧民深入了解教育需求與廣大教職工親切談心,按照“集中辦學(xué)、提高效益”的要求,科學(xué)規(guī)劃全縣中小學(xué)布點(diǎn),優(yōu)化整合現(xiàn)有的教育資源,撤并一部分效益差,資源閑置浪費(fèi)的校點(diǎn)。堅(jiān)持典型引路,先易后難,分類(lèi)推進(jìn)的原則,加快全縣中小學(xué)布局的調(diào)整步伐,在廣泛調(diào)研和反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,制定了《石渠縣集中規(guī)模辦學(xué)實(shí)施方案》,上報(bào)縣人民政府和州教育局;提出“一核六重多支多點(diǎn)”的辦學(xué)思路(以?xún)伤袑W(xué)為核心引領(lǐng),建成優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)校;著力打造縣城區(qū)兩所小學(xué)、四所片區(qū)寄宿制共計(jì)六所小學(xué)集中規(guī)模辦學(xué),建成州級(jí)示范學(xué)校,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校為支撐建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;以縣城、洛須幼兒園為依托建成標(biāo)準(zhǔn)化村級(jí)學(xué)前教育點(diǎn)),得到了縣委、政府和州教育部門(mén)的高度重視和支持;利用縣中學(xué)校址搬遷的機(jī)遇,合理布點(diǎn)城區(qū)教育資源,將縣中學(xué)原校址改建為石渠縣第二完全寄宿制學(xué)校,將扎多片區(qū)、扎格片區(qū)、扎麥片區(qū)學(xué)校5-6年級(jí)學(xué)生集中到該校就讀;擴(kuò)大片區(qū)中心完小辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件,創(chuàng)建一批辦學(xué)條件好,管理水平強(qiáng)、教育質(zhì)量高、辦學(xué)效益好的示范窗口學(xué)校;結(jié)合需求進(jìn)一步擴(kuò)大洛須片區(qū)辦學(xué)規(guī)模,經(jīng)過(guò)積極爭(zhēng)取,在州、縣黨委政府和上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下,擬投資1.7億元于今年動(dòng)工修建洛須九年一貫制學(xué)校。調(diào)整優(yōu)化后,全縣教職工隊(duì)伍思想穩(wěn)定,校園面貌煥然一新,校紀(jì)校風(fēng)正朝著健康有序的方向發(fā)展。
多年來(lái),數(shù)不清遇到過(guò)多少困難,更記不得經(jīng)歷了多少個(gè)殫精竭慮的不眠之夜,土登澤仁始終在用心血、用熱情、用對(duì)黨的教育事業(yè)的絕對(duì)忠誠(chéng)踐行著“缺氧不缺信念、缺氧不缺智慧、缺氧不缺激情”的石渠精神,努力謀劃著石渠教育的美好前景。在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在土登澤仁的帶領(lǐng)下,石渠教育人正在團(tuán)結(jié)一致、全力以赴,創(chuàng)造石渠教育發(fā)展的新輝煌,書(shū)寫(xiě)石渠教育歷史的新篇章。
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